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牛眼看人,清浊自分,铮骨柔肠,亦武亦文。

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当初师院中文系,天命风来仍未立。 俯瞰世态扪内心,偶发情趣学格律! 痴迷鲁迅和老庄,,嘻笑挥毫觅真意, 博客网络波浪涌,,有缘朋友常联系!

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授后回顾必反思 每总结时常进步  

2013-02-26 15:17:35|  分类: 牛眼看教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   虽为名不见经传一介教书匠,名符其实心安理得并不轻松。每节课后也非悠闲时刻。必要回顾反思,且书之于备课本上形之于顺口溜中,窃以为有助今天收获来日进步矣。

 

 学年伊始重意识,有讲有练启程始。点面结合说试卷,因人而异论得失。(9.10

 试卷得失有大小,因题而异发现早。主席诗词豪气壮,文质兼美细推敲。(

9.11

 千古伟人毛泽东,沁园春词抒豪情。知人知事知背景,试加创作练硬功。(9.12

 基础知识学中记,伟人豪情常回忆,欲学语文常驱笔,想不进步都不易。(9.13

 声震屋宇沁园春,离骚节选见诗人。审视人生五彩梦,敬天悯人救万民。(9.18

 群情激昂育离骚,默记五项大指标。小组交流上层次,高风亮节千古照。(9.19

 师生解读看对联,细读文本颂屈原。斟词酌句细领会,文史一家顾全盘。(9.20

 单元测试定双休,教学考练同范畴。阶段小结看收益,会学会考自优秀。(9.21

 人人过关学离骚,单元测试见分晓。知行合一所为何?人生路上境界高。(9.24

 领会离骚学修养,测试题目看榜样。查漏补缺未为晚,每登一阶迎朝阳。(9.25

 测试预习共课堂,学考有机不着忙。前后单元相联系,拓展思维不一样。(9.26

 乐府长诗咏孔雀,焦刘爱情费曲折。虽说破镜难重原,千古传诵奏爱乐。(9.27

 刘焦爱情千古传,乐府文体尽文言。细究得失骂礼教,点面结合看教参。(9.29

 乐府长诗亮点多,文言文化出诗歌。五项指标汇总记,课堂引领课外做。(10.08

 双基串讲试效益,有所针对准给力。高瞻远瞩系升学,万丈高楼重地基。(10.09

 保质保量语文关,基础提升两不耽。课内课外不分家,真想学习真不怨。(10.10

 刘焦罗朱神相似,情节曲折情笃志。永恒主题都吟咏,中西爱情风流事。(10.11

 教学本为两股劲,进程要重真领会。岂由教材限思维,但求师生得实惠。(10.12

 自读辅助自完成,课堂预习课堂行。夯实拓展都顾及,适当安排总教程。(10.15

 原说视导需安排,生态课堂呈上来。有讲有练有收益,谁说丘中无人才?(10.16

 名诗名人名文言,真正掌握不简单。教学方法有突破,学生上台讲与练。(10.24

 测试矫正本一体,对镜自揽摸家底。重整旗鼓再启程,谁说进步登天梯?(10.25

 诗歌王朝诗中王,李杜名作尽华章。书读千遍品真味,锤炼语言珍馐香。(10.29

 前后勾连跨单元,有讲有查有习练。适当板书清且真,自然拓展连点线。(10.30


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