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牛眼看人,清浊自分,铮骨柔肠,亦武亦文。

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当初师院中文系,天命风来仍未立。 俯瞰世态扪内心,偶发情趣学格律! 痴迷鲁迅和老庄,,嘻笑挥毫觅真意, 博客网络波浪涌,,有缘朋友常联系!

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暑假培训作业一:读书如吃饭 偏好自助餐  

2011-08-03 12:39:33|  分类: 牛眼看书信 |  标签: |举报 |字号 订阅

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刘凤于11-7-13 17:26推荐真切的说出了学生阅读的现状,真诚的告诉我们应该怎样去做。颇受启发。
姜洪涛于11-7-13 20:08推荐读书如吃饭 偏好自助餐,很有才,我们又见面啦。

             

            辛卯暑期到,滚滚热潮,齐鲁教坛集结号,十万雄兵士气盛,嗷嗷乱叫。

            课程实录早,专家声高,读书方法寻奇招,抛砖引玉待指点,但求更好。

                                                                                                       ——浪淘沙·硝烟又起

 

        每每静处扪心,三思“读书使人明智”这句箴言,总有许多话欲与知音倾谈,就其博览泛读之方式方法,也有个人感受与探索欲与学者交流。在下区区一介教书匠,常念及“人生至乐”中有言“得天下英才而教之”,不自觉间寄希望于眼前莘莘学子,日后“到大地方做大事情出大成绩成大人物”,并苦口婆心边述边评诸种读书之法:

       一. 蚂蚁啃骨头式。难得学子刻苦耐劳,偶得“好书”,废寝忘食,从头至尾,字斟句酌,唯恐有所遗漏。此法可见精神可嘉,亦可得书中精髓;美中不足是同学们的业余时间捉襟见肘,同学们的阅读内容浩如烟海,同学们的阅读成效呢,“看上去挺美”但盘点之时常感心有余力不足:蚂蚁啃骨头式终于失之于“慢”,窃以为不足取矣!

       二. 蜻蜓点水式。难得学子视野开阔,所遇书籍,均予涉猎,略知一二,求其印象,唯恐所见有所不知。此法可见素质健全,亦可得诸书序跋;美中不足是同学们的相应精力毕竟有限,同学们的阅读程度浅尝辄止,同学们的阅读成效呢,虽“博览群书”但难得甚解,常知其一莫名其二:蜻蜓点水式终于失之于“浅”,窃以为亦不足矣!

       三. 无头苍蝇式。难得学子求知若渴,每得佳作,究根探底,再得佳作,又不及其余,唯恐有所偏颇。此法可见愿望强烈,亦可得某书全貌;美中不足是同学们的知识结构未必健全,同学们的阅读内容缺乏联系,同学们的阅读成效呢,虽尽心竭力但常顾此失彼,所谓“费力不讨好”者也:无头苍蝇式终于失之于“乱”,窃以为亦不足取矣!

       四. 澳洲树獭式。难得学子头脑聪颖,诸事不慌,忙而不乱,只读不记,多看乏思,唯恐劳身累心。此法可见“大智若愚”,亦显“举重若轻”;美中不足是同学们的书籍给养难以获取,同学们的阅读预期难以如愿,同学们的阅读成效呢,虽有其涉猎,但以书为师友的综合收益着实难以恭维。 澳洲树獭式终于失之于“懒”,窃以为犹不足取矣!

       五. 自助餐式。难得学子用力用心,从容应战,统筹安排,权衡得失,慎重取舍,唯恐事倍功半。此法可见“大将风度”,亦可得最佳效益;美中不足是同学们的心理年龄尚谓稚嫩,同学们的阅读标准有待指正,同学们的阅读成效呢,恰如身入自助餐厅,多看看,可尝尝,特别中意的“东东”就刻意“补补”,你说真的如此这般,虽仍会留有些许遗憾,毕竟相对以上读书诸法,得大于失吧?!

       读书之法,古言多矣。学人谁无感触?假借平台,敝帚自珍,尚待诚以雅正。

 

                          

 


 

浏览:149评论:22专家浏览1指导教师浏览8


评论列表
姜洪涛
指导教师姜洪涛13 天 前IP:221.1.*.*回复

就像一道大餐,很丰富,很有味。


刘华
肥城市丘明中学刘华16 天 前IP:123.128.*.*回复

读书之法,牛主任概括的详细,总结的到位,学习了


韩书莹
肥城市第三中学韩书莹17 天 前IP:60.213.*.*回复

不可能读遍世间所有的书,但我们可以尽量多的读书,正如不能达到完美,但可以追求完美。


王伟
新泰市普通高中文化补习学校王伟18 天 前IP:124.130.*.*回复

在轻松的氛围中为我们道出了真谛,颇受启发。


宋庆云
肥城市丘明中学宋庆云20 天 前IP:182.35.*.*回复

真切的说出了学生阅读的现状,在轻松的氛围中为我们道出了真谛。,深受启发。


周脉红
肥城市泰西中学周脉红20 天 前IP:119.184.*.*回复

办法好,也很实用,中肯。以幽默风趣的语言道出了学生阅读现状很受启发。


张秀萍
肥城市第三中学张秀萍20 天 前IP:60.213.*.*回复

安尽得天下之英才,乐淘淘精心而教之,牛!!!


庞成华
肥城市泰西中学庞成华20 天 前IP:222.132.*.*回复

牛人牛语牛办法,牛词牛图牛文章,天牛行空,牛笔甚妙,牛老师牛气冲天!真知卓见,牛文俺借鉴了!


逄淑萍
省级专家逄淑萍20 天 前IP:123.233.*.*回复

牛老师对当前学生的阅读观察细致,有深度思考。推荐的自助餐式阅读,有利有弊,利远大于弊,我们的责任去弊取利,办法在老师们手中。


李燕
肥城市第三中学李燕20 天 前IP:111.14.*.*回复

多看看,可尝尝,特别中意的“东东”就刻意“补补”,真知卓见,以幽默风趣的语言道出了学生阅读现状。


杨爱国
章丘市第五中学杨爱国20 天 前IP:111.160.*.*回复

图文并茂,形神兼备,文采斐然,内容详实,条理分明。


郑海霞
菏泽市牡丹区第三中学郑海霞20 天 前IP:222.133.*.*回复

热爱生活的人士才能有此文笔,在轻松的氛围中为我们道出了真谛。


李娟
管帅中学李娟20 天 前IP:218.56.*.*回复

此篇可谓图文并茂,由此可看出作者定是一位热爱生活之人,开篇的《浪淘沙.硝烟又起》很有气势。


张传秀
东营市河口区第一中学张传秀20 天 前IP:222.134.*.*回复

真切的说出了学生阅读的现状,真诚的告诉我们应该怎样去做


潘云卫
指导教师潘云卫20 天 前IP:112.251.*.*回复

这不是敝帚,这是金玉,这是良言,学习了。


伏涛
临沂第四中学伏涛20 天 前IP:117.136.*.*回复

此篇可谓图文并茂,由此可看出作者定是一位热爱生活之人,开篇的《浪淘沙.硝烟又起》很有气势。


彭镇
历城第二中学彭镇20 天 前IP:124.128.*.*回复

鲸吞式 有木有 有木有!!!!!!!!!


池明明
潍坊市寒亭区第一中学池明明20 天 前IP:119.191.*.*回复

以书为师友的综合收益着实难以恭维。难得学子用力用心,从容应战,统筹安排,权衡得失,慎重取舍,唯恐事倍功半。此


宋庆勇
肥城市泰西中学宋庆勇20 天 前IP:60.213.*.*回复

牛老师天马行空,文笔甚妙啊,学习,学不来!


宋立杰
河东区高考补习学校宋立杰20 天 前IP:60.213.*.*回复

真知卓见,以幽默风趣的语言道出了学生阅读现状。好文章


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